IA et métiers des langues : fonctionnement, usages et perspectives

En ligne et en direct

05/06/2026

12/06/2026

19/06/2026

annonce

Indispensable

chronometre

3 à 7 heures

horloge

De 9h à 12h, de 10h à 12h (x2)

Présentation de la formation

Cette formation en 3 modules vise à comprendre le fonctionnement général des outils d’IA et à distinguer les principaux types existants (IA analytique, IA générative, chatbots). La formatrice abordera les enjeux économiques et sociétaux liés à ces technologies, notamment la gestion des données et la standardisation des usages. Ce sera aussi l’occasion de prendre en main les outils d’IA générative, d’en comprendre les fonctionnalités, les limites et les bonnes pratiques de rédaction de consignes. Enfin, elle invite à réfléchir aux évolutions en cours de l’IA et à leurs impacts sur les pratiques et les métiers.

 

Module 1 — Comprendre l’IA générative (LLMs) : principes, limites, enjeux

    • Tarif : 175 euros HT
    • Tarif SFT et partenaires : 150 euros HT
    • Prise en charge possible de 175 € HT par le FIF PL 

 

Modules 2 et 3L’IA pour les linguistes : pratiques, évolutions, perspectives

    • Tarif : 250 euros HT
    • Tarif SFT et partenaires : 225 euros HT
    • Prise en charge possible jusqu’à 175 € HT par le FIF PL 

 

Ensemble des 3 modules  

    • Tarif : 400 euros HT
    • Tarif SFT et partenaires : 350 euros HT
    • Prise en charge possible jusqu’à 350 € HT par le FIF PL 

 

(Mise à jour de la fiche : 15/01/26)

Objectifs pédagogiques

🔸 Comprendre le fonctionnement général de l’intelligence artificielle et identifier les principaux types d’outils (IA analytique, IA générative, chatbots).

🔸 Appréhender les enjeux économiques, éthiques et sociétaux liés à l’usage de l’IA (données, surveillance, standardisation).

🔸 Prendre en main les outils d’IA générative en connaissant leurs fonctionnalités, leurs limites et les règles de base de rédaction des consignes

🔸 Anticiper les évolutions des outils d’IA et réfléchir à leurs impacts sur les pratiques professionnelles et les métiers.

Profil des apprenants
Pour qui : 
  • Traducteurs professionnels, enseignants-chercheurs, journalistes, rédacteurs.

 

Prérequis : 

  • Connaissance de base de l’outil internet et de son fonctionnement.
Contenu du programme

Session 1 (3 h) _ Comprendre l’IA générative (LLMs) : principes, limites, enjeux

Objectifs :

  • « Ouvrir le capot » de la machine pour en comprendre le fonctionnement technique
  • Identifier les différents types d’IA : outils analytiques, outils génératifs, chatbots
  • Mieux appréhender des enjeux économiques et sociétaux : gestion des données, surveillance, censure, standardisation

 

Compétences visées :

  • Discerner les enjeux du recours à l’IA (personnels, professionnels)
  • Faire des choix informés

 

Comprendre le fonctionnement des outils d’IA (45 minutes)

  • Comment ces outils traitent le langage et génèrent du texte (tokens, vecteurs, n-grammes)
  • Sur quelles bases de données ils s’appuient et quelles sont leurs contraintes (corpus d’entraînement, censure, éléments pré-scriptés)
  • Panorama des différents outils (hors TAO)

 

Temps d’échange Q&R (15 minutes)

Mise en perspective de l’IA générative (chatbots) (45 minutes)

  • Le modèle économique : exploitation des données ou prestation de services, Taaf (translation as a feature)
  • Le coût environnemental
  • Les effets systémiques : recomposition de l’écosystème de l’information

Temps d’échange Q&R (15 minutes)

Quels effets sur les pratiques linguistiques ?

  • Le point sur la diversité linguistique
  • Standardisation ou non
  • Biais, bulles et censure cachée

 

Temps d’échange Q&R (15 minutes)

Travail intersessions : exercices à réaliser entre les sessions pour les participants ayant souscrit à l’ensemble

 

Session 2 (2 h ) _ L’IA pour les linguistes : initiation et pratique

Objectif : Mieux prendre en main les outils d’IA générative. Quelles sont leurs fonctionnalités, leurs limites et les règles de base de la rédaction de consignes ?

Compétences visées :

  • Identifier les points clefs de l’intervention sur textes générés par IA
  • Mettre en place une chaîne de génération (objectifs, cadre, enjeux, vérification, validation)
  • Rédiger des consignes (prompts)
  • Mieux gérer la recherche documentaire

 

Intervention humaine sur textes générés par IA ? (45 minutes)

Avec une analyse d’exemples concrets, en français, ainsi qu’un exercice réalisé pendant la session

Les grands principes de la rédaction de consignes (30 minutes)

Mise en pratique : une interrogation collective en direct et plusieurs exercices ciblés (45 minutes)

 

Session 3 (2 h ) _ L’IA pour les linguistes : évolutions et perspectives

Objectif : Connaître les évolutions en cours des outils d’IA et réfléchir aux évolutions professionnelles (argumentaires pour les clients, pistes d’évolution du métier).

Compétences visées :

  • Anticiper l’évolution du marché et des outils
  • Identifier les risques et les écueils du tout IA
  • Identifier les nouvelles pistes d’emploi et de revenu

 

Le point sur la recherche en cours ? (45 minutes)

  • IA agentique
  • IA basée sur le raisonnement (Y. Le Cun)
  • Les IA Open source

 

Temps d’échange Q&R (15 minutes)

Partages d’expérience d’évolution professionnelle (30 minutes)

Adaptations professionnelles ? (30 minutes)

  • Nouvelles activités pour les linguistes (back office et affinage)
  • La discussion avec le client

 

Ressources techniques et pédagogiques

Formation en distanciel synchrone
La formation se déroule par visioconférence, en interaction directe avec la formatrice ou le formateur, via Teams ou Zoom. Chaque stagiaire reçoit son lien de connexion 48 heures avant le début de la session.

Échanges et interactions
Les participants peuvent poser leurs questions à tout moment. La formatrice ou le formateur y répondra lors des créneaux dédiés aux échanges, ou après la formation selon les besoins.

Espace personnel dédié et support
Chaque apprenant dispose d’un espace extranet personnel où il peut retrouver ses supports de cours, le programme détaillé et un forum d’échanges.

  • Émargement électronique
  • Un recueil des besoins à remplir en ligne est proposé aux stagiaires afin de déterminer leurs profils professionnels et mieux répondre à leurs attentes le jour de la formation.
  • Un questionnaire en ligne à remplir quelques semaines avant le début de la formation pour
    déterminer le niveau des participants
  • Un deuxième questionnaire en ligne soumis aux stagiaires après la formation pour mesurer les connaissances acquises.

L’inscription doit être finalisée au plus tard 15 jours avant le début de la formation. Les places étant limitées pour vous garantir un accompagnement de qualité, nous vous recommandons d’anticiper votre inscription.

Afin de garantir un traitement optimal des pré-inscriptions, nous vous remercions de nous confirmer votre participation en retournant votre convention dûment signée sous trois jours. Passé ce délai, votre pré-inscription sera annulée et une nouvelle inscription devra être effectuée.

Les réservations ne sont définitives qu’après réception de la convention signée, laquelle formalise votre engagement et votre accord sur l’objectif, le contenu, la date et le coût de la formation.

Nous nous engageons à réaliser l’action de formation prévue et à fournir les documents justifiant la réalité et la validité des dépenses de formation.

Le lieu de la formation en présentiel ou le lien d’accès à la formation en ligne vous sera communiqué lors de la convocation.

Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles à tous.

Si vous rencontrez des difficultés liées à une situation de handicap, qu’elle soit permanente, temporaire ou légère, nous vous invitons à nous le signaler dès votre inscription. Cela nous permettra d’évaluer ensemble les aménagements possibles pour adapter au mieux votre parcours de formation.

Pour les formations en présentiel, nous veillons à ce que les salles soient accessibles aux personnes à mobilité réduite. Merci de nous en informer à l’avance afin que nous puissions nous en assurer.

Pour toute question ou besoin spécifique, contactez-nous.

Tarifs

Cette formation est éligible à un remboursement intégral par le FIF PL dans la limite de votre plafond annuel. Coût réel : 0 € HT, TVA en sus. Également éligible à d’autres financements publics (nous contacter).

Une formation animée par

Claire LARSONNEUR

Taux de satisfaction

Nouvelle formation

Résultats obtenus du 01/01/24 au 31/12/26

Une formation animée par

Claire LARSONNEUR

Taux de satisfaction

Nouvelle formation

Résultats obtenus du 01/01/24 au 31/12/25